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解剖学基础

【主要教学内容】了解人体组成的结构层次；掌握人体胚胎发生、发育的基本过程；掌握人体各系统主要器官的形态、结构、位置、毗邻关系及体表投影。

【要求】通过学习，使学生能认识人体主要器官的标本，识别人体重要脏器的体表标志；能识别和判断人体结构是否正常。

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生理学基础

【主要教学内容】了解人体与环境的统一关系、人体各系统间的功能联系；掌握重要生命现象的基本过程、人体各主要器官、系统的功能和调节。

【要求】通过学习，使学生能运用生理学知识解释正常的生命现象；能识别和判断人体功能是否正常。

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药物应用护理

【主要教学内容】掌握临床常用药物的种类、药理作用、临床应用、不良反应和用药注意事项、用法、联合用药原则及配药禁忌等。

【要求】通过学习，使学生能进行安全给药；能进行常见病、多发病等用药的咨询和指导。

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病原生物学与免疫学

【主要教学内容】掌握免疫现象、免疫与免疫力的概念。先天性免疫与获得性免疫的组成与作用。免疫系统的基本组成(免疫分子、免疫细胞、免疫器官)。免疫系统的主要功能（免疫防御、免疫自稳、免疫监视）。

【要求】这两门科学系统的解释了人类疾病的病因、发生、发展与转归的可能机理与规律。通过这两门学科的学习可以为所有临床及临床相关专业的学生提供最基础的疾病学知识，并熟悉与了解这两门学科在现代临床医学的诊断与治疗基础中的作用与意义。

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病理学基础

【主要教学内容】掌握疾病病因和发病机理，掌握患病机体的形态、机能代谢的动态变化，从而揭示疾病的发生、发展和转归的规律，为防治疾病提供理论基础。

【要求】学习病理学必须以辩证唯物主义为指导思想，正确认识形态、机能和代谢变化的辩证关系，正确认识全身与局部变化的关系。并注意理论联系实际，理论联系实验。

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护理 礼仪

【主要教学内容】掌握仪表礼仪、仪态礼仪、语言礼仪、社交礼仪、护士工作礼仪。

【要求】通过对本课程的学习，，使学生能够掌握护理礼仪、人际沟通的相关知识、技巧，并灵活运用到护理工作中。有助于实现培养素质优良、行为规范的应用型护理人才的培养目标。

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心理与精神护理

【主要教学内容】医护心理学的基本任务和观点。心理学研究方法。心理学主要流派、代表人物及主要观点。心理现象的分类。记忆过程的保持与遗忘规律如何运用记忆规律提高记忆效果。

【要求】要求从事护理专业的学员阐明心理社会因素对健康和疾病的作用和机理寻求人类战胜疾病、保持健康的心理途径，同时提供恰当的临床技艺和合理的养生保健措施。

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传染病护理

【主要教学内容】传染病人的生理、社会等方面健康问题的发生、发展规律，运用护理程序实施整体护理。

【要求】了解常见传染病的发病原因和机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点，学会运用护理程序，掌握传染病护理的评估要点、护理诊断与护理措施，获得传染病护理的基本技能。

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护理学基础

【主要教学内容】了解护理学的护理理论和相关理论；掌握常用基础护理技术及操作规程。

【要求】通过学习，要求学生能规范、熟练地对护理对象实施基础护理；能使用常用器械、仪器和设备；能撰写护理相关文书。

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内科

护理学

【主要教学内容】了解内科常见疾病的概念，熟悉内科常见病的护理评估级护理措施，具有对内科常见病患者的病情变化、心理变化和治疗反应进行观察和初步分析及处理的能力。

【要求】通过学习，能正确书写内科护理记录，能配合医生对内科急危重症患者进行抢救，能配合医生实施内科常用诊疗技术操作，能运用内科疾病预防保健知识和人际沟通技巧向个体、家庭、社区提供保健服务，开展健康教育。

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外科

护理学

【主要教学内容】了解外科有关疾病的概念，熟悉手术室基本工作内容，熟悉外科常见病的处理原则，熟悉外科常见病的护理问题。

【要求】掌握外科常见病的护理评估、护理措施，掌握外科常见急危重症的救护原则和方法，能配合医师对外科急危重症患者进行抢救，能运用外科疾病预防保健知识和人际沟通技巧向个体、家庭、社区提供保健服务，开展健康教育。

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妇产科护理学

【主要教学内容】了解孕产妇常见病、多发病的诊治原则；掌握女性生殖系统解剖、生理及产科的基本理论、基本知识和基本技能。

【要求】通过学习，使学生掌握产科的评估方法，能进行观察评估，能识别难产及产科急危重症患者，并配合产科医生进行应急处理和抢救。

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儿科护理学

【主要教学内容】了解从胎儿期到青少年时期的小儿生长发育规律、预防保健、儿童心理及智力发展、疾病治疗和护理，儿童保健和临床疾病护理基本知识和基本技能，小儿护理的整体程序。

【要求】熟悉儿科病儿与成人病人在用药、注射技术等护理方法的区别，掌握临床上常见儿科疾病的护理评估方法，判断病儿的常见健康问题，为病儿采取相应的护理措施，并能对护理结果进行评价。

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急救护理技术

【主要教学内容】了解急救医疗服务体系，院外急救的概念、任务和管理，院外急救及护理，医院急诊科管理，常见急危重症患者的病情观察、救治原则及护理，实施常用急救护理器材。

【要求】掌握急救的一般概念，学会常用的急救监护技术和常用的急救救护技术，熟悉常见急危重症患者的病情观察、救治护理方式、方法等。

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护理专业技术实训

【主要教学内容】包括基本护理技术操作和专科护理操作，在完成了护理概论与护理技术及内、外、妇、儿等专科护理学习后，为加强同学动手能力及其他综合能力的培养而设置。

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