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1、课程考核是督促学生、检查学生的理解程度和运用能力，评定学生学习成绩的重要手段。也是检查教学组织、教学过程和教学质量的重要形式。课程考核必须严格按教务处的安排执行。

2、教学计划规定的每门课程和教学环节（包括：实验实训、生产实习、德育课等），都应进行考核。

考核分为考试课和考查课两种。考查课主要根据学生平时成绩（包括提问、作业、测验、 实验、实习等）评定课程成绩，成绩可采用百分制或五级评分制（优秀、良好、中等、及格、不及格）记分。考试可采用闭卷笔试、开卷笔试、口试、实际操作等。要进行考试的改革，采取多种形式，着重对学生获取新知识的能力、分析问题和解决问题的能力的考核。考试课成绩一律用百分制记分。生产实习（毕业实习）、社会调查（实践）、毕业论文等实践性教学环节按五级评分制评定成绩。

3、期中、期末、毕业考试等考试时间、考试课程、 考试地点、 监考人员均由教务处统一安排。凡总学时在50学时以上，至期中前已上课一半课程，一般都要进行期中考试，时间限在1小时左右。总学时在 50学时以内，且在十周内已授课结束的考查课程，一般由任课教师报教务处同意后自行安排考试。

   4、命题是考试的关键环节，试题应符合教学大纲的要求。难度应适宜，不得与上一年级的试卷雷同。

   5、试卷的组配要符合以下要求：

   1）期末考试卷所考核的内容要遍及教学大纲规定的每一个章节，体现课程的重点内容。

   2）题型多样化。根据各学科的特点，一般可分为填空、判断、选择、计算、分析证明、问答题和名词解释等。实践性考试着重考学生的操作能力和运用知识能力。

   3）试卷中考核不同能力层次的试题分数比例一般为：识记占15％；理解占25％；简单应用占25％；综合应用和创见占25％。

   4）试卷中不同难易度试题的分数比例一般为:较易占20％?中等难度占40％?较难占25％；难度大占15％。

   5）试卷的各个试题要独立，一个试题不能给另一个试题以解答的提示，对某个问题的回答不要以另一个试题的正确答案为前提。

   6、试题在使用前为密件。命题、制卷全过程必须严格遵守保密规定。泄密者将追究责任，并根据情节轻重进行处分。

   7、考试结束后，教师应认真及时做好试卷评卷工作，并于考试结束后4天内将学生考试成绩及课程总成绩记入学生成绩登记表（册），签字后报送教务处。试卷及标准答案、评分标准（电子版）交教务处保存备案。补考成绩在补考后三日内交教务处。

 8、考查课总成绩以平时成绩占40%、期中考试成绩占60%计算；考试课总成绩以平时成绩占30%、期末考试成绩占70%计算。规定单独计算成绩的实验实训课另按一门课程计算成绩。

 9、教师评定成绩要严格掌握评分标准，做到客观、公正、公平。成绩评定后，教师不得擅自加分、改分或向学生宣布成绩。试卷评阅确有错误必须改正时，须由有关教师写清原因，教研室主任审核签字，方可改正。教务处有权调阅试卷和组织试卷复核。